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幼儿园大班艺术活动《下雨天》教案及反思

出处:妈妈育儿网日期:2016-04-26 09:59:36编辑:xixi

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活动目标:

1.感受画面的意境。

2.绘画时创造性地表现大雨和小雨。

3.流利清楚地表达自己的想法。

重点难点:

绘画时创造性地表现,能清楚地表达自己的想法

活动准备:

幼儿用书《下雨天》、图画纸、蜡笔、彩笔等

活动过程:

一、导入

1.请幼儿阅读幼儿用书,说一说对封底名画的想法。

2.这幅画描绘了一个怎样的天气?

3.你觉得这是白天还是晚上呢?为什么?

4.回家用什么方式画出了下雨的样子?

5.你觉得这幅画美吗?为什么?

二、请幼儿选择绘画材料,鼓励他们创作一幅以雨为主题的画。

1.先想一想你的画里要表现什么情景,是下大雨还是小雨?

2.大雨用什么方法表现?小雨呢?画中除了雨还有什么?

3.请选择你喜欢的材料进行创作,注意不同材料的使用方法。

三、请幼儿分享自己的画作,引导其他幼儿对别人的作品发表看法。

1.你画的是什么?图中都有什么?你是用什么方法表现正在下雨的?

2.你觉得他的画怎么样?哪里觉得很好?哪里觉得不够好?

四、请幼儿将自己的画作带回家与父母分享,再编一个发生在雨中的小故事,请家长协助自己将故事记录在学习单中。

1.请根据你的画作编一个小故事给爸爸妈妈听,这个故事中会有什么有趣的事情呢?

2.请家长帮你记录下来。

活动反思:

在这个活动中总体来说完成的比较全面。注重培养幼儿的表达和倾听的能力。活动中,我创设了一种宽松、民主的语言氛围,让幼儿大胆的说出自己的想法。设计问题时我也会考虑幼儿的语言水平,让每个幼儿都有回答问题的机会,目的是让每个幼儿都对语言活动感兴趣。活动中让幼儿自由创作下雨的情境把幼儿带入其中,让幼儿身临其境,让幼儿发现美、欣赏美的同时,把学到的知识延伸到我们的生活,启发幼儿去探索新的知识。

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