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幼儿园大班数学活动《多样买法》教案

出处:妈妈育儿网日期:2016-05-17 13:08:21编辑:xixi

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活动目标:

1.熟练进行10元以内的买卖游戏。

2.初步了解物品价格与数量关系。

重点难点:

熟练进行10元以内的买卖游戏。

活动准备:

幼儿用书、不同玩具若干、同类玩具若干、玩具货币、记录单、笔、不同种类零食若干、同类零食若干

活动过程:

一、导入

1.幼儿商议好所有玩具与食品的价格,制作好相应的价格牌,幼儿将商品分类摆放好做好相关准备。

2.这些商品怎么分类?我们应该怎么摆放才能方便顾客挑选?

3.同一种商品怎么定价?不同种类商品怎么定价?

4.你们谁愿意当售货员,谁愿意当顾客?

5.每位小朋友有10元钱,可以有多少种不同取法?

二、老师和幼儿一起进行买卖游戏,引导幼儿注意商品价格与数量的关系。

1.葡萄干多少钱一袋?你想买几袋?一共要多少钱?你的钱够吗?

2.你的钱除了买两袋花生,还可以买什么?

3.你卖了什么商品?每样商品多少钱?一共卖了多少钱?

4.玩具小熊多少钱一个?你卖了几个?卖了多少钱?

三、出示挂图《跳蚤市场》,幼儿看图说说10元有几种买法。

1.图上有几种小朋友在买东西,他们可以用10元买几种东西?有几种不同的买法。

2.哪一种买法买的东西最多?哪一种买法买的东西数量最多?

四、幼儿操作《我的数学》32页

1.书上列出不同商品的价格,用玩具货币摆一摆、算一算,每种商品用10元可以买多少个?

2.看一看,用10元可以买几种不同的东西?有几种不同的买法?

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